|
|
# DEFENSA DO PROXECTO (criterios mínimos)
|
|
|
# Defensado proxecto (criterios mínimos)
|
|
|
|
|
|
Defensa oral do proxecto ante o equipo de profesorado, sabendo responder ás preguntas que se lle realicen de maneira xustificada e demostrando a autoría e coñecemento do mesmo.
|
|
|
|
|
|
Defensa oral do proxecto ante o equipo de profesorado, sabendo responder ás preguntas que se lle realicen de maneira xustificada e demostrando a autoría e coñecemento do mesmo.
|
|
|
Preparar unha breve presentación, de duración non superior a 10 minutos.
|
|
|
|
|
|
Preparar unha breve presentación, de duración non superior a 10 minutos.
|
|
|
Aspectos a ter en conta:
|
|
|
|
|
|
A realización do proxecto é individual salvo nalgún caso excepcional a valorar polo equipo docente.
|
|
|
* O proxecto presentado debe alcanzar os obxectivos marcados, que deberán ser consensuados coas persoas titoras do seguimento, e sempre atendendo aos modelos e documentación facilitados.
|
|
|
|
|
|
Aspectos a ter en conta:
|
|
|
* Non se exporá **nada que non estea reflectido na documentación** entregada.
|
|
|
|
|
|
* O alcance do proxecto debe alcanzar os obxetivos marcados dentro do alcance do mesmo que deberán ser consensuados có/s titor/es do seguemento, e sempre atendendo ós modelos e documentación facilitados.
|
|
|
* O proxecto debe alcanzar os obxectivos marcados dentro do alcance definido no mesmo. Non se valorarán “*cousas a medio facer*”.
|
|
|
|
|
|
* Non se expondrá **nada que non estea reflexado na documentación** entregada.
|
|
|
* Debe saber expresarse de maneira clara e concisa o proxecto e os motivos polos que se deciden levar a cabo as tarefas correspondentes do xeito explicado na documentación do mesmo.
|
|
|
|
|
|
* O proyecto debe alcanzar os obxetivos marcados dentro do alcance definido no mesmo. Non se valorarán “*cousas a medio facer*”.
|
|
|
* Deben saberse xustificar as decisións tomadas, non só desde o punto de vista económico e loxístico senón tamén desde o punto de vista técnico.
|
|
|
|
|
|
* Saber expresar de maneira clara e concisa o proxecto e os motivos polos que se deciden levar a cabo as tarefas correspondentes do xeito explicado na documentación do mesmo.
|
|
|
* No caso de ter optado pola creación da aplicación informática traerase e mostrarase o seu funcionamento.
|
|
|
|
|
|
* Saber xustificar as decisións tomadas, no só desde o punto de vista económico e loxístico como tamén técnico.
|
|
|
* No caso de que se usen tecnoloxías innovadoras e se realizasen probas, poden explicarse as vantaxes e limitacións destas.
|
|
|
|
|
|
* No caso de ter optado pola creación da aplicación informática traerase e mostrarase o seu funcionamento.
|
|
|
* Responder con seguridade ás preguntas que se formulen, xustificando as respostas.
|
|
|
|
|
|
* No caso de que se usen tecnoloxías innovadoras e se realizasen probas poden explicarse as vantaxes e limitacións destas.
|
|
|
* Demostrar a autoría do mesmo. Se quedase en cuestión este aspecto, o proxecto sería cualificado inmediatamente coma NON APTO.
|
|
|
|
|
|
* Responder con seguridade ás preguntas que se formulen.
|
|
|
As puntuacións asignadas a cada un dos apartados do proxecto poderán modificarse en función da defensa do mesmo.
|
|
|
|
|
|
* Demostrar a autoría do mesmo. Se quedase en cuestión este aspecto, o proxecto se calificaría inmediatamente coma NON APTO.
|
|
|
## Contido da defensa
|
|
|
|
|
|
Os contidos que se deben tratar durante a exposición oral son os seguintes:
|
|
|
|
|
|
As puntuacións asignadas a cada un dos apartados do proxecto poderán modificarse en función da defensa do mesmo. |
|
|
* **Introdución**: breve explicación da idea e motivación do proxecto. Podería ser un resumo do estudo preliminar.
|
|
|
* **Demostración do producto**: deben mostrarse as funcionalidades e posibilidades da aplicación web desenvolvida. Nesta parte non se tratarán cuestións técnicas, senón que a demostración debe ser elaborada como se se fose presentar ao público xeral.
|
|
|
* **Explicación do proceso**: deben explicarse as diferentes fases do proxecto de forma resumida, incluíndo as diferentes decisións tomadas durante o seu desenvolvemento. Estas decisións deben ser defendidas, na súa maior parte, mediante argumentos de carácter técnico.
|
|
|
* **Conclusións persoais**: para finalizar, deberanse formular as conclusións sacadas da elaboración do proxecto.
|
|
|
|
|
|
A estructura da exposición é de libre elección, pero os contidos a tratar deberán ser os anteriormente mencionados. É dicir, pode variarse a orde dos contidos, pero estes deben aparecer de forma obrigatoria durante a exposición.
|
|
|
|
|
|
## Recursos
|
|
|
|
|
|
Os recursos permitidos para a defensa do proxecto son:
|
|
|
|
|
|
* Presentación de diapositivas.
|
|
|
* Vídeo demostrativo.
|
|
|
|
|
|
Os recursos que se utilicen durante a exposición deben ser un apoio para eo discurso. Isto implica o seguinte:
|
|
|
|
|
|
* O alumnado non puede limitarse a ler o texto das diapositivas.
|
|
|
* As diapositivas deben conter textos relevantes e non todo o discurso.
|
|
|
* O vídeo, no caso de habelo, non puede durar toda a presentación.
|
|
|
|
|
|
## Presentación de diapositivas
|
|
|
|
|
|
A presentación de diapositivas debe cumplir unha serie de requisitos para que poida ser aceptada como válida:
|
|
|
|
|
|
* Non poden reproducir partes completas da documentación.
|
|
|
* Non poden conter todo o discurso da exposición.
|
|
|
* Poden usarse só imaxes para apoiar a explicación.
|
|
|
|
|
|
Algúns consellos para a súa elaboración son:
|
|
|
|
|
|
* A información fundamental debería destacar frente ao resto.
|
|
|
* Desaconséllase encher as diapositivas de moito texto.
|
|
|
* Apoiar a información con gráficos ou imaxes significativas.
|
|
|
* O contraste entre o fondo e o texto debería ser alto.
|
|
|
* O tamaño das fontes debería ser o suficientemente grande como para poder ver claramente. |